آماده سازی دانش آموزان برای اقتصاد خلاق کره جنوبی: موفقیت و چالش¬های اصلاح آموزشی

نویسنده: رفینا کیونگ ایون
پارک[1]

چکیده: کره جنوبی در
حال تغییر نظام آموزش و پرورش خود به منظور آماده سازی نسل بعدی برای یک اقتصاد خلاق
نوظهور است که به افرادی بستگی دارد که می توانند فرصت هایی را برای نوآوری در بخش
های مختلف در زمینه هایی مانند بیوتکنولوژی و طراحی، و همچنین خلق محصولات جدید ایجاد
کنند. این کشور دو اصلاح آموزشی برنامه ترم
های رایگان (FSP) و آموزش نرم افزار را اجرا می کند. اگرچه  این اصلاحات هنوز در مراحل ابتدایی است، معلمان و
مدرسه های پیشرو توانمندی این سیاست­ها را برای توسعه مهارت­ها و توانایی­های جوانان در اقتصاد خلاق نشان می­دهند.
برای تحقق اهداف
این دو اصلاحات آموزشی در تمام مدارس کره، همکاری نیروهای داخل و خارج از نظام آموزش
و پرورش لازم است. معلمان نقش مهمی در تبدیل سیاست به تغییرات ملموس در کلاس درس بازی می­کنند و
از این رو برای ادامه تلاش خود نیازمند پشتیبانی قابل توجهی هستند. همچنین والدین می توانند شرکای مهمی در کمک به آماده سازی محیطی
باشند که در آن دانش آموزان راحت تر و با نشاط تر به دنبال  کشف علایق گوناگون خود هستند.

[1]
RUFINA KYUNG EUN PARK